Entradas

Seguimiento a mi proceso.

1. Compromiso: 1. Me comprometo a dejar de charlar tanto con mis compañeros. 2. Me comprometo a aprovechar mucho mas el tiempo brindado en la clase para realizar las actividades puestas en clase. 3. Me comprometo a prestar atención a clase para realizar las actividades puestas en clase y realizar el trabajo tal y como lo pide la docente. 4. Me comprometo a no entrar a paginas que no estén correspondientes con las actividades. 5. Me comprometo a no llegar tarde a la clase de sociales ni ética y estar puntualmente en clase. 2. Seguimiento: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1zEXv11PvK7vdDtPEzsX8bUf8FWBXeY4Hl-EO8_tlM6A/edit?usp=sharing

3° período entre la guerra y la paz.

Imagen

Actividad de nivelación.

Imagen
1. Imperialismo y colonialismo: 2. responda las siguiente preguntas: 1) Sintetiza los antecedentes del imperialismo: económicos, políticos, demográficos. 2) Explica por qué África y Asia despertaron el interés de las potencias europeas. 3) Describe los efectos culturales y económicos del imperialismo europeo sobre los territorios conquistados. 4) Observa el mapa del reparto de África y luego responde: a) ¿Cuáles son a simple vista los imperios coloniales más extensos? Menciona tres en forma descendiente. b) ¿Qué ventajas y desventajas presento la distribución geográfica del imperio inglés? 5) Observa el mapa del reparto de Asia y luego responde: a) ¿Cuál es la potencia europea con mayores dominios en el continente asiático? b) ¿Qué zonas se mantuvieron independientes a la dependencia europea?   Desarrollo: 1)  Económicos: el proceso de industrialización cambió el modo de producción y la organización del trabajo, pudiendo ofrecer enormes volúmenes de productos pa...

Auto-evaluación segundo período

ASPECTOS NOTA 1. Cumple con el horario de clase y cuando no asiste presenta excusas justificadas. 90 2. Presento en sus actividades del blog. 70 3. Tiene un buen manejo de las herramientas TIC, y cuando no las conoce busca alternativas de solución. 75 4. Trabajo de forma colaborativa. Cumplo con las tareas asignadas y fue respetuoso del trabajo de los demás. 80 5. Su blog está al día, y cumple con cada uno de los parámetros dados por la docente. 70 6. Comprendió los temas trabajados durante el periodo. 70 7. Hace un buen uso del computador de la clase. (No entra a redes sociales, ni a páginas que no estén acordes con la solicitud de la clase). 90 8. Es respetuoso y colaborador con sus compañeros y docentes. 75 9. Posee un buen nivel de lectura, sigue instrucciones y realiza preguntas acertadas y oportunas cuando no entiende. 70 10. Asume con respeto las recomendaciones dada por la docente. 80  DEFINITIVA 77

Recuperación-Características de la primera guerra mundial conclusiones

ACTIVIDAD: 1. Actividad:Con ayuda de la pagina clases de historia. http://www.claseshistoria.com/1guerramundial/1guerramundial.htm realice la lectura de las características de la guerra. *Gran extensión: - Fue llamada gran guerra o primera guerra mundial. - Inicio en el continente europeo con la implicación de hungria y serbia. - Hubo alianzas militares lo cual arrasó a la contienda un creciente numero de potencias. - Algunos poseedores de vastos imperios pusieron en guerra sus dominios. - Hubo participación de cinco continentes. - Los combates mas duros se desarrollaron en Europa. - Los frentes se prolongaron a lo largo de miles de kilómetros. *Gran duración: - Austria declaro la guerra a serbia el 28 de junio de 1914. - El 11 de noviembre de 1918 se desarrolló un conflicto bélico en los que habían tenido lugar durante el siglo XVIII y XIX. - La guerra supuso un gran esfuerzo económico y social ademas ocasiono un coste demográfico y psicológico - Y entorpeciero...

Recuperación- Revolución industrial repaso vídeo.

Imagen
Que revolución industrial fue una mejora de la química y mecánica, que hicieron progresar en el futuro con las mejoras de ellas. La revolución comienza en Inglaterra a principios de siglo XVIII, la primera energía fue el musculo que la herramienta para proveerse de alimentos, su ropa, etc. los multiplicadores de energía fueron los animales y aumento las capacidades de las personas. En la ciencia hubieron de personas muy importantes llamadas Adam Smith y Davis Ricardo que propusieron el libre comercio internacional, remplazaron los postulados mercantilistas de l siglo XVI y XVII esta obsoletos en los siguientes años Adam Smith que se le considera padre política burguesa en 1776 publico la obra riqueza de las naciones que interpreto el papel principal de la obra dentro de un ordenamiento . Cuanto mejor de ofreciera la oferta y demanda mejor funcionaba la economía de ahí que Adam Smith la libertad de la economía reduce al mínimo el estado.La trata de libre comercio no debía ob...

Recuperación-Comparación de África 1885 1915

Contiene que se representa en el mapa Africa Países en 1914 Países en la actualidad 1. Países del cuerno de áfrica 2. Países de magreb 3. Territorio dependiente de áfrica. 4.Angola 5. Benin 6. Botsuana 7. Burkina faso 8. Berundí 9. Cabo verde  10. Camerún 11. Chad 12. Comoras 13. Costa de marfil 14. Egipto 15. Gabón 16. Gambia 17. Ghana  18. Guinea 19. Guinea ecuatoriana} 20. Guinea-Bisáu 21. Kenia 22. Lesoto 23. Liberia 24. Madagascar Malaui 25. Malí 26. Mauricio 27. Mozambique 28. Namibia 29. Níger 30. Nigeria 1. Argolia 2. Argelia 3. Benín 4. Botsuana 5. Burkina Faso 6. Burundi 7. Cabo verde 8. Camerún 9. Chad 10. Comoras  11. Costa de marfil 12 Egipto 13 Eritrea 14 Etiopía 15 Gabón 16 Gambia 17 Ghana 18 Guinea 19 Guinea-Bisáu 20 Guinea Ecuatorial 21 Kenia 22 Lesoto 23 Liberia 24 Libia 25 Madagascar 26 ...